Coordinated by Bettina Keck (Augsburg University, Germany) & Alba Corina Valadez Solis (Universidad de Guadalajara, Mexico) & Iván Holguín Sarabia (Universidad de Guanajuato, Mexico)
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[For Spanish see below]
Seven4Fifteen is a transnational, art-educational project that takes up impulses from documenta fifteen and continues visually. https://www.seven4fifteen.de/
In the run-up to this year's documenta, the curatorial team ruangrupa from Indonesia pondered the following seven terms: local anchor, humor, independence, generosity, transparency, sufficiency, and regeneration.
This project explores what happens to these terms when they are placed in an artistic context. How are visual works on these concepts carried out on two different continents, in countries as diverse as Mexico and Germany?
Seven4Fifteen is aimed at artistic work groups, schoolchildren and students from the two participating countries. Each team will address at least one of the terms mentioned, and create visual works about it. The creations destined for the virtual exhibition will be presented at the EVC Summer School and they also will be made available to the contributors on an augmented reality platform.
In this way, the artistic works of all participants can be seen worldwide and the people will be able to establish a visual dialogue. Creation practices that turn towards each other will emerge as well as a mediation practice will be exchanged. It is hoped that a relationship will be established between the artistic practice and art education of both countries, regardless of their differences and diversity.
[Spanish]
Seven4Fifteen es un proyecto transnacional de educación artística que retoma los impulsos del festival documenta quince y los continúa visualmente. https://www.seven4fifteen.de/
En el período previo al documenta de este año, el equipo curatorial ruangrupa de Indonesia discutió siete términos:
Anclaje local, humor, independencia, generosidad, transparencia, suficiencia y regeneración.
Este proyecto explora lo que ocurre con estos términos cuando se sitúan en un contexto artístico y de educación artística. ¿Cómo se realizan los trabajos visuales sobre estos conceptos en dos continentes distintos, en países tan diferentes como México y Alemania?
Seven4Fifteen se dirige a grupos de trabajo artístico, grupos escolares y estudiantes de los dos países participantes. Cada equipo tratará al menos uno de los términos mencionados y creará obras visuales sobre él. Las obras destinadas a la exposición virtual se fotografiarán y presentarán en el EVC Summer School a partir de finales de julio y se pondrán a disposición de los participantes como una presentación de realidad aumentada.
De este modo, las obras artísticas de todos los participantes se harán visibles entre sí y los artistas entablarán un diálogo visual con los demás a través de sus obras. Surgirán prácticas artísticas que se volverán hacia los demás y así como una cooperación de prácticas de mediación. Se espera que se entable una relación mutua entre ambos países en la práctica artística y en la pedagogía del arte, por muy diversa que esta sea.